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教育实验与实验设计
作者姓名:王唯
作者单位:北京市教育科学研究所
摘    要:教育实验是以一定的理论假设作指导,根据研究目标,有计划地控制变量,在规定的时间内就实验效果进行比较分析和重复验证,用以揭示教育现象发生的因果关系,深入认识教育规律的教育活动过程。

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