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更新教育观念 创设自主课堂
作者姓名:刘延峰
作者单位:山东垦利县黄河口镇中学,257509
摘    要:在学生的学习过程中,学生不是信息的被动接受者,而应是知识获取过程的主动参与者.要想引起学生的求知欲望,引起学生的主动探索欲望,需要教师营造一个良好的课堂气氛.教师若能营造宽松、积极、愉快、和睦的课堂气氛,会激起学生积极的情绪,思想活跃,学习主动.若对回答不出或回答错误的学生冷言冷语,甚至挖苦嘲弄,会使课堂气氛紧张,挫伤学生的自尊心,

关 键 词:教育观念  自主课堂  更新  课堂气氛  学习过程  求知欲望  知识获取  主动探索
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