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“可能性”教学实录与评析
作者姓名:刘霞(评析)  翟丽萍(执教)
摘    要:教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第98—99页.教学目标:1.初步体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性,会用分数表示事件发牛的可能性。

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