中学文言文教学方略 |
| |
作者姓名: | 曹现芳 |
| |
作者单位: | 甘肃省张掖市第六中学,甘肃张掖734026 |
| |
摘 要: | 文言文是我国文明史的经典载体,在中学语文教学中占有重要的地位。因此,我们应该引导学生积累文言文中的通假字,辨析文言文中的词类活用现象和一词多义现象,帮助学生正确理解文言文中的古今异义词,教会学生准确判断文言文中的特殊句式,让学生具备阅读文言文的能力,进而正确理解和把握文章内容以及写作技巧,从中受到传统文化的熏陶。
|
关 键 词: | 文言文 教学方略 通假字 词类活用 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|