园本教研中业务管理者面临的难题及对策

如何将先进的教研理念落实到教师们的日常教育和研究实践中，真正帮助教师实现教育观念的更新和教育行为的改善，对幼儿园业务管理者的专业素质提出了很大的挑战。本文在调查研究的基础上，以解决业务管理者在园本教研中普遍面临的难题为出发点，以提高业务管理者的专业指导与引领能力为落脚点，针对性地提出了五方面策略，供业务管理者们参考。