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一堂关于爱情的讨论课
作者姓名:郑素芳
作者单位:渐江宁波效实中学
摘    要:[引言] 《高中语文课程标准(实验)》要求学生选读一定数量的经典名著,并“通过阅读和思考,领悟其丰富的内涵,探讨人生价值和时代精神,以利于逐渐形成自己的思想、行为准则”,尤其强调要培养鉴赏诗歌的浓厚兴趣,以“丰富自己的情感世界,养成健康高尚的审美情趣”。新教材中不少课文有丰富的人文内涵,如何利用它们对学生进行情感态度和价值观的教育,特别是中学生既向往又隐讳的爱情观的教育呢?

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