开设中小学媒介素养网络课程的思考与实践 |
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作者姓名: | 宋莉 郭玉堂 |
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作者单位: | 合肥师范学院,现代教育技术中心,安徽合肥,230061 |
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基金项目: | 安徽省教育厅教学研究项目 |
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摘 要: | 如何提高成长在信息时代的青少年的媒介素养,已日益受到国内学术界特别是教育界的关注。笔者认为,一方面要在中小学开设媒介素养教育的课程,同时又不能打乱原有的教学秩序,这样才可以与现行的教育体制相辅相成。因而在网络课程日益成为教学辅助手段的今天,可以尝试开设媒介素养教育的网络课程,充分体现信息时代的学习理念。本文利用Moodle平台,针对初中学生设计了一门媒介素养网络课程,并将其与信息技术课相结合,以提高中学生的媒介素养。
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关 键 词: | 媒介素养 媒介素养教育 网络课程 信息技术课程 |
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