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| 握手的启示 | |
| 引用本文： | 万国防,张爱兰.握手的启示[J].基础教育参考,2007(12):86-87. |
| 作者姓名： | 万国防 张爱兰 |
| 作者单位： | 山东省东营市东营区六户镇初级中学;山东省东营市东营区六户镇初级中学 |
| 摘 要： | 时光荏苒，不知不觉中，我的教师生涯已有十几个年头了。在这十多年的时间里，我学习了不少教育教学理论，积累了一些教学经验，当然，也在实践中摔过跟头。而我在教学中深感头疼的问题是学生难教、教师难做，师生之间缺乏亲密合作的和谐关系，教学活动得不到有效的开展。怎样才能让学生主动参与教学活动并乐此不疲呢？直到观看了著名特级教师于永正老师执教的一堂公开课的录像， |
| 关 键 词： | 学生主动参与 教师生涯 教学理论 教学活动 教学经验 和谐关系 特级教师 公开课 |
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