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声已停 意未了——“圆的面积”课尾设计
作者姓名:董淑清
作者单位:东海县石榴兴隆小学
摘    要:一堂生动的“圆的面积”示范课已接近尾声,我和其他听课老师准备合上听课笔记。这时,执教者拿出一张粉红色的圆纸片,和蔼地对学生说:“今天讲的是圆的面积计算,如

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