“自主探究式教学法”在机制工艺教学中的实践与体会

本文结合机制工艺课程的教学特点，采用“自主探究方式教学法”，改革传统吊板的教学模式，鼓励学生创新意识，求异思维，充分发挥学生的创新能力，积极培养创新人才。