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在阳光下成长——开展社会主义荣辱观教育课程建构初探
引用本文:
黄其明.在阳光下成长——开展社会主义荣辱观教育课程建构初探[J].思想理论教育(上半月综合版),2007(9):78-79.
作者姓名:
黄其明
作者单位:
黄其明(上海市松江区叶榭小学,上海,201609)
摘 要:
一、课程实施的框架 根据"二期课改"的要求,我校致力于建立以基础型课程、拓展型课程和研究型课程为主干的课程结构,学校通过优化基础型课程、建设拓展型课程和开发研究型课程,把对学生进行社会主义荣辱观教育落到实处.
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