| 民办教育发展的历史轨迹和政策取向——以宁波地区为例 |
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| 引用本文： | 沈剑光. 民办教育发展的历史轨迹和政策取向——以宁波地区为例[J]. 教育发展研究, 2008, 0(15) |
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| 作者姓名： | 沈剑光 |
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| 摘 要： | 良好的政策环境是促进民办学校快速、稳定、有序发展的保障.20世纪80年代以来,宁波市先后出台了一系列政策和规范性文件,大力扶持民办教育发展,相关政策经历了朦胧探索、积极推进和难点突破三个时期,并引导当地民办教育发展走过了初步发展、高速发展和稳定转型三个阶段.当前,民办学校发展面临诸多问题,要求政府切实履行公共服务职能,完善制度供给,在规范与扶持中促进民办学校健康发展.
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| 关 键 词： | 宁波 民办教育 政策取向 |
The History Track and Poficy Orientation of Non-government Education: A Case Study of Ningbo |
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| Shen Jianguang. The History Track and Poficy Orientation of Non-government Education: A Case Study of Ningbo[J]. Exploring Education Development, 2008, 0(15) |
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| Authors: | Shen Jianguang |
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