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| 关注学习起点,把握文本特点——以人教版五上《七律·长征》教学为例 | |
| 作者姓名： | 李绮 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市紫阳小学; |
| 摘 要： | 《七律·长征》是伟人毛主席在长征途中创作的体现革命乐观主义的诗歌。小学阶段学生接触的诗词不多,尤其像这样具有深刻含义的七言律诗更少。课前,我细细揣摩了文本,认为教这样的诗歌,把握住诗歌这种文体的特点作为学生学习的起点,更能激发学生 |
| 关 键 词： | 七律 长征 教学 学习方法 引导学生 理解 学习起点 诗歌 文本特点 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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