好强·好奇·心理健康 |
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引用本文: | 邢敏.好强·好奇·心理健康[J].教育导刊,1988(4). |
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作者姓名: | 邢敏 |
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摘 要: | 进入初中,学生便从小学的少儿期进入到青少年期了。这个年龄段的学生往往希望自己的行为表现能够得到别人的注意和承认。他们好强心理较突出,表现欲强,甚至会不分地点场合地做出些令人意想不到的事情,来吸引别人的注意。对于青少年学生的这种表现欲,不应简单地视为出风头、虚荣心重,因此而盲目地压抑他们的这些欲望。从积极的意义上看,表现欲是青少年好强心理的外现,引导得好,能使他们关心集体刻苦学习不断进取,从而健康成长起来,为今后的人生打下
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