开展“磨难”教育 培养学生抗挫能力 |
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引用本文: | 周凤才.开展“磨难”教育 培养学生抗挫能力[J].现代教育科学,2013(4):21+62. |
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作者姓名: | 周凤才 |
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作者单位: | 河北省丰宁满族自治县土城学区总校 |
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摘 要: | 人在生活、学习和工作中,总难免碰到困难和障碍,人克服了困难,便有了成功的愉快和满足,反之就会产生挫折感。对挫折所做的反应常因人而异,有人颓废沮丧,有的人则百折不挠、奋勇直前,心理学家称这种承受能力为耐受力。提高学生的耐受力是培养学生健全人格、完善自我、不断走向成功的必需。
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关 键 词: | 完善自我 中小学生 培养学生 耐受力 教育工作 健全人格 承受能力 开展 磨难教育 挫折感 |
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