关于教师专业化成长过程中教师主体价值追求的思考 |
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引用本文: | 蒋湘祁.关于教师专业化成长过程中教师主体价值追求的思考[J].娄底师专学报,2006(2):141-143. |
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作者姓名: | 蒋湘祁 |
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作者单位: | 衡阳师范学院教育科学系,湖南衡阳421008 |
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摘 要: | 教师主体价值的追求是教师发展的核心。这种主体价值的发展是终生的过程,是由进入教师角色到职业化再到专业化的过程,是教师职业责任感不断加强,专业知识进一步专业化,专业自主权扩大,主体参与意识提高的过程。研究和探析教育中教师主体价值的实现,是现代教育发展的必然趋向,反映了人类对教育的现代特性、对人的本质属性认识的升华。
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关 键 词: | 教师专业化 成长 教师主体 教师主体价值 |
文章编号: | 1673-0712(2006)02-0141-03 |
收稿时间: | 2005-08-02 |
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