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| 浅谈低年级学生识字能力的培养 | |
| 引用本文： | 祝雪梅.浅谈低年级学生识字能力的培养[J].延边教育学院学报,2014(1):107-109. |
| 作者姓名： | 祝雪梅 |
| 作者单位： | 安图县两江中心小学校,吉林安图133600 |
| 摘 要： | 识字是阅读的基础，是低年级语文教学的重头戏，教师要充分研究学生的识字规律，探索识字的方法，调动学生识字的主动性，引导学生准确、高效、有趣地识记枯燥的生字，使学生乐识字、会识字，逐步形成独立识字能力，为阅读打下坚实的基础。 |
| 关 键 词： | 小学语文 识字教学 识字能力 兴趣 方法 |
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