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| “成正比例的量中的比”教学设计与评析 | |
| 引用本文： | 朱小平.“成正比例的量中的比”教学设计与评析[J].小学教学参考,2008(1):42-43. |
| 作者姓名： | 朱小平 |
| 作者单位： | [1]江苏江都吴桥小学,225222 [2]江苏江都樊套小学,225200 |
| 摘 要： | 教学目标：
1.使学生在探究过程中，发现两个成正比例的量中除了源自本义的等比之外，还有其他的等比并加以证实和应用，以加强知识的内在联系，丰富学生对成正比例的量的认识。 |
| 关 键 词： | 教学设计 比例 教学目标 学生 等比 |
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