控制是为了飞得更高——也谈语文课堂教学的预设与生成 |
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引用本文: | 童为凯.控制是为了飞得更高——也谈语文课堂教学的预设与生成[J].江苏教育研究,2005(11):26-28. |
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作者姓名: | 童为凯 |
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作者单位: | 阜宁县教育局教研室、特级教师,224400 |
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摘 要: | 有一则公益广告,画面是一个小女孩在放风筝。广告词是“控制是为了飞得更高”。这则广告有一定的意蕴:线是为了控制风筝,风筝在线的控制下才能飞得稳而且高。如果把语文课堂教学中的预设比喻成线,而把生成理解成风筝的话,那么,似乎可以这样说:生成离不开预设,预设是为了更好地生成。
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关 键 词: | 语文 课堂教学 预设生成 教学目标 课程标准 中小学 |
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