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| 解放教师就是解放幼儿 | |
| 引用本文： | 余幼平.解放教师就是解放幼儿[J].教育导刊,2002(6). |
| 作者姓名： | 余幼平 |
| 摘 要： | 为幼儿创设一个宽松、平等、自由的生活和学习环境是促进幼儿主体性发展的重要条件,而决定这个环境性质的关键因素是教师。教师的观念、行为决定了幼儿是否真正能获得一个宽松、平 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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