社会历练,距离教育有多远? |
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作者姓名: | 周蓉晖 |
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作者单位: | 江苏南京市第一中学; |
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摘 要: | 后进生转化是班主任工作中一个常见的最为纠结的问题,案例中学生李斌的转变恰是击中所有班主任心中一个渴望而不可求的情结,教育有时如同手中的沙子,放开也是一种获得!然而,事实真能如此吗?读完这个案例,联想起林林总总通过社会历练转化后进生的神话,我不免心生些许的困惑。
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关 键 词: | 教育平台 案例 引导学生 班主任工作 学校教育 中学生 育人功能 挫折教育 教育价值 教育与社会 |
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