帮特殊生“转正”

案例一:特别的情书出镜对象:C同学人物描述:聪明、有活力,成绩不错,然而上课若不呼呼大睡,则生龙活虎:搞小动作,找人讲话,甚至把板凳竖在桌面,自己溜到地上,前后左右皆受其扰。案例回放:提起C同学,很多人可能记忆犹新。去年的某天上午,在本部五楼突然传出几声凄厉的嚎叫声,据说当时很多人都被吓坏了,不知道发生了什么事。