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甘于“示弱”
引用本文:鲍宇.甘于“示弱”[J].教书育人,2009(1):25.
作者姓名:鲍宇
作者单位:江苏省无锡市锡山区教师进修学校
摘    要:我感冒了,连打了好几个喷嚏,好像还有点儿发烧。走进教室时头昏沉沉的,无法使出平时威严“扫射”的眼神,我只好无奈的说:“鲍老师今天生病了,声音可能会轻一点,怎么办呢?你们能够配合吗?”也许是从没见识过如此“脆弱”的鲍老师,也许是与生俱来的对“弱者”的保护欲,学生们响亮地回答:“能!”接下来的课堂里竟是出奇的安静,学生们比平时更加专注,我也像忘记了身体的不适,投入地演绎着我的教学。一节课下来,额头上竟然渗出了汗珠,人反而感到轻松了许多。

关 键 词:示弱  老师  学生  教室  生病  课堂  教学  演绎
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