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| 体育课程探究式教学研究 | |
| 作者姓名： | 苏建 |
| 作者单位： | 南阳农业学校体育教研室,河南,南阳,473005 |
| 摘 要： | 探究式教学是当前教学改革的一种有益尝试,是实施素质教育的有力手段.体育课程探究式教学具有主体性、民主性、开放性、实践性、差异性、尝试性等特征,体育教师在教学中应积极帮助、引导和促进学生进行探究式的学习,培养学生的创新精神,提高学生的自主学习能力. |
| 关 键 词： | 体育课程 探究式教学 思考 |
| 修稿时间： | 2004-12-15 |
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