|
|||||
|
|
| 体育教学六“度” | |
| 引用本文： | 黄建中.体育教学六“度”[J].中国学校体育,2006(9):36-36. |
| 作者姓名： | 黄建中 |
| 作者单位： | 山东东营胜利胜采小学 |
| 摘 要： | 古曰:度,尺子也。今天,度还是一把尺子,用来“度”课堂,用来衡量教师教学水平,用来“度”学生的素质与健康。是一把教育之尺,教师要利用好这把尺子。量好自己量好学生,把好教育的刻“度”。第一度:健康第一观新课程标准下,健康作为首要观点,是符合现代教育发展规律的,是切合实际的人性化教育。教师是学生健康观念的策划者、实施者,也是衡量者和参与者。教师必须心中有“度”,让学生明白健康的重要性,懂得健康观是人类发展之源,是现代教育的首要任务。健康的身体来自于日常锻炼,提高学生健康的意识,增强观念,树立强有力的健康思想,为学生有强… |
| 关 键 词： | 体育教学 教师教学水平 好学生 好教育 健康 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |