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分类号
杂志ISSN号
根植校本文化 孕育校本课堂
作者姓名:
祁仁东
作者单位:
江苏省张家港乐余中心小学
摘 要:
学校教育发展到现在,每所学校都在思考如何走内涵发展之路?如何培育学校的办学特色?如何培养好每个学生,让他们今后都能服务于社会?如何发展好每个教师,为学校的持续发展提供强大的人才支撑?在实践的过程中,我们深刻地体会到,根植校本文化,孕育校本课堂是一条科学的捷径。
关 键 词:
校本文化
课堂
学校教育发展
内涵发展
办学特色
人才支撑
持续发展
学生
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