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《婴宁》教学案——解析婴宁的人物形象
引用本文:黄红蕾.《婴宁》教学案——解析婴宁的人物形象[J].学周刊C版,2013(1):117.
作者姓名:黄红蕾
作者单位:山东省胶州市实验中学
摘    要:一、教学目标品味人物形象,理解作者的观点态度。二、教学工具采用多媒体教学工具。三、课时一个课时。四、教学过程(一)导入语上帝是个伟大的魔术师,他用神奇的魔棒创造了刚劲的男子,也创造了灵秀的女子。古今中外,历代的文人墨客用自己的笔墨刻画出一个个鲜活美好的的女子形象。今天我们要走进一位笑得最美、最有韵味的少女——婴宁。(板书题目和作者)

关 键 词:婴宁  人物形象  观点态度  教学工具  作者  解析  教学目标  多媒体  教学过程  女子形象
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