善抓“切入点” 巧亮教学“剑” |
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引用本文: | 刘新勇.善抓“切入点” 巧亮教学“剑”[J].教学随笔,2013(12):17. |
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作者姓名: | 刘新勇 |
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作者单位: | 甘肃省镇原县兴华初级中学 |
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摘 要: | 教学"切入点",即"突破口",是教学一篇课文的入手处。俄罗斯教育专家巴班斯基说过:"当代学校教学教育过程的最优化,就是指所选择的教学教育过程的方法,可使师生消耗最少的必要时间和精力而收到最佳效果"。机智探寻教学最佳"切入点"来剖析文本,是优化课堂教学,让课堂教学焕发生命与活力的有效途径之一。
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关 键 词: | 善抓 “切入点” 巧亮 教学“剑” 优化课堂教学 |
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