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| 高职《应用文写作》教考模式对策研究 | |
| 引用本文： | 刘卫,李小军.高职《应用文写作》教考模式对策研究[J].新课程研究,2010(3):29-30. |
| 作者姓名： | 刘卫 李小军 |
| 作者单位： | 广西民族师范学院物理与信息技术系 |
| 摘 要： | 教学目标
1．知识与技能：
（1）了解水沸腾时的特点。
（2）会运用沸腾规律解释自然界或生活中的一些简单的现象。 |
| 关 键 词： | 《探究水的沸腾》 实验教学设计 案例分析 教学目标 水沸腾 自然界 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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