素质教育:呼唤高素质校长 |
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引用本文: | 王铁军.素质教育:呼唤高素质校长[J].江苏教育研究,2006(3):14-14. |
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作者姓名: | 王铁军 |
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作者单位: | 江苏教育学院教育管理系教授,210013 |
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摘 要: | 新学期开学前应庞荣瑞校长邀请,参加星辰实验学校湖塘桥实验小学的“学校文化建设论坛”,庞校长与300多名教师一道探讨“如何打造高品位学校文化,以追求学校可持续发展”,会场气氛热烈,颇有感触。与此同时,又发现春节刚过,不少学校就紧锣密鼓地办辅导班,组织补课,老师、学生苦不堪言。这一鲜明对比,不由令人想起陶行知先生的名言:校长是学校的灵魂。从学校层面来说,在一定条件下,校长的办学理念和水平直接关系到学校素质教育的实施。有什么样的校长。就有什么样的素质实施水平。
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关 键 词: | 学校素质教育 校长 学校文化建设 呼唤 可持续发展 实验小学 实验学校 鲜明对比 办学理念 新学期 |
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