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分类号
杂志ISSN号
评课——不妨先让学生说话
作者姓名：
何秀凤
作者单位：
浙江省余姚市实验学校
摘 要：
评课是教研活动中一种常见的形式.随着新一轮基础教育课程改革的不断深入,课堂教学的有效性也越来越受到广大教育工作者的关注,围绕新课改理念而展开的评课活动更成了各地校本教研的一个重要环节.
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