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| 非认知测验理论的新进展——概化等级展开模型概述 | |
| 引用本文： | 吴志勇,范晓玲.非认知测验理论的新进展——概化等级展开模型概述[J].教育测量与评价（理论版）,2008(12). |
| 作者姓名： | 吴志勇 范晓玲 |
| 作者单位： | 湖南师范大学教育科学学院,长沙,410081 |
| 摘 要： | 概化等级展开模型是目前心理测量领域态度和人格测验编制中比较完善的一种模型.本文首先比较展开模型相对于其他模型所具有的独到优势,揭示出展开模型是一种对称的非单调性模型;然后对概化等级展开模型的基本思想和步骤进行介绍,包括参数估计、模型的误差分析,再到项目与测验信息函数的估计;最后对模型的优势和不足进行总结,并对其应用前景进行预测. |
| 关 键 词： | 项目反应理论 展开模型 概化等级展开模型 |
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