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反弹琵琶贯彻新版师德规范
引用本文:王国伟.反弹琵琶贯彻新版师德规范[J].教书育人,2008(11):17-17.
作者姓名:王国伟
作者单位:河南驻马店市第七中学
摘    要:在教育部公布新版师德规范修订稿后,新规范引起我校全体教师的密切关注和热议。但是仍然有些内容不对一些教师的胃口,置疑依然存在。能够被全体教师认可的师德规范内容易被大家接受,这样也就会很自觉地把这些新版师德规范不折不扣地执行下去,而对于依然心存疑惑的内容,则需要加强引导,帮助他们解疑释惑,以宏观开放的心态领会新版师德规范的实质和意义。

关 键 词:师德规范  反弹琵琶  修订稿  教育部  教师  置疑  解疑
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