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源于教材 不拘泥于教材——2005年高考化学实验考查的特点
作者姓名:王秋生
作者单位:浙江省兰溪市第一中学,321100
摘    要:纵观2005年高考理科综合卷和化学卷,可以发现一个显著的特点,大多实验试题是源于教材实验的改进、拓展和延伸。本文就其加以解析,以期对今后的实验教学和备考复习以导向和启示。

关 键 词:高考化学 教材实验 实验考查 理科综合卷 实验试题 备考复习 实验教学 解析
收稿时间:2005-07-08
修稿时间:2005-07-08
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