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浅议中小学课堂教学环境管理
引用本文:李玲,朱瑞刚.浅议中小学课堂教学环境管理[J].现代中小学教育,2005(8):64-66.
作者姓名:李玲  朱瑞刚
作者单位:1. 河北大学教育学院,河北,保定,071002
2. 河北省泊头市第一中学,河北,泊头,062150
摘    要:中小学课堂教学环境是影响中小学课堂教学质量的一个重要因素。课堂教学环境可以分为客观物理环境和心理社会环境两个方面。通过对这两方面环境的优化,可以有效地提高中小学课堂教学质量。

关 键 词:中小学  课堂教学环境  管理
文章编号:1002-1477(2005)08-0064-03
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