《苦柚》教学设计 |
| |
作者姓名: | 刘青 |
| |
摘 要: | 《苦柚》这篇文章,通过记叙一位小姑娘卖苦抽给老华侨的故事,赞扬了小姑娘诚实、善良的美好心灵。教学时,要在指导学生领会文章的主要内容和中心思想的过程中,引导学生注意人与人之间的联系和情感的变化,还要理清文章的条理,并结合课文练习编写作文提纲。教学时,可按下列几个步骤进行:一、检查预习情况。1.板书课题。设问:同学们谁见过松手?袖子是什么样子的?2通过预习,你知返课文讲了一件什么事?3.指名接读课文,要求学生读准生字词的读音。4.预习中,你读懂了哪些词语的意思?(重点理解:郑重其事、崭新、意味深长、腼腆…
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|