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| 《苦柚》教学设计 | |
| 作者姓名： | 刘青 |
| 摘 要： | 《苦柚》这篇文章，通过记叙一位小姑娘卖苦抽给老华侨的故事，赞扬了小姑娘诚实、善良的美好心灵。教学时，要在指导学生领会文章的主要内容和中心思想的过程中，引导学生注意人与人之间的联系和情感的变化，还要理清文章的条理，并结合课文练习编写作文提纲。教学时，可按下列几个步骤进行：一、检查预习情况。1．板书课题。设问：同学们谁见过松手？袖子是什么样子的？2通过预习，你知返课文讲了一件什么事？3．指名接读课文，要求学生读准生字词的读音。4．预习中，你读懂了哪些词语的意思？（重点理解：郑重其事、崭新、意味深长、腼腆… |
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