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农村孩子课外阅读的现状与对策
作者姓名:
孙晓兰
摘 要:
新课程标准规定:小学生六年的课外阅读总量不得少于145万字。大量阅读课外书籍,让学生接触大量的语文材料是提高语文能力最有效的途径。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是闻读,阅读,再阅读。”在当今信息量激增的社会里,让学生学会搜集,处理信息,培养学生较强的课外阅读能力已刻不容缓,而农村小学生课外阅读现状却令人担扰。
关 键 词:
课外阅读能力
农村小学生
阅读现状
孩子
苏霍姆林斯基
新课程标准
课外书籍
语文能力
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