图书馆从文献服务到知识服务的转变 |
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作者姓名: | 王淑敏 |
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作者单位: | 河北保定市唐县都亭乡中心学校 |
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摘 要: | 在1993年吉林省开始实施普通中小学督导评估制度后的前两轮评估中,我校一直按上级主管部门的要求,坚持自查自评,并先后接受了省市督导部门的督导评估。几年的自评和多次受评,促使我们不断总结经验教训,看到差距和不足,及时采取措施进行整改,逐年改善办学条件、提高管理水平和教育教学质量,从一个濒临倒闭的薄弱学校,于2001年跻身于省级普通高中重点校行列。可以说,自城四中的崛起与迅速发展,一定程度上得益于我们能够严肃认真地对待学校评估工作。
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关 键 词: | 办学条件 薄弱学校 督导评估制度 自评 教育教学质量 学校评估 总结经验 促进 整改 契机 |
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