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| 让学生动起“天君”—《项链》教学一得 | |
| 引用本文： | 韩新.让学生动起“天君”—《项链》教学一得[J].现代语文,2009(2):82-82. |
| 作者姓名： | 韩新 |
| 作者单位： | 山东省高密市城南中学,山东高密261500 |
| 摘 要： | 叶老曾举过一个例子：有些人看电影，希望电影交代得清清楚楚，如果看见前一景那人坐在自己家中，后一景便在朋友家和朋友面对面谈话了，便会问：“他门也没出去，怎么一会儿就在朋友家中了？”叶老批评这样的人“不预备动一动天君”。这里，蒙太奇手法的运用正是它的“空白点”所在， |
| 关 键 词： | 《项链》 教学 学生 蒙太奇手法 面对面 朋友 电影 |
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