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| “三修”立校:金桥中心小学百年传承与现代转型 | |
| 引用本文： | 乔莉娜.“三修”立校:金桥中心小学百年传承与现代转型[J].上海教育科研,2015(1):74-77. |
| 作者姓名： | 乔莉娜 |
| 作者单位： | 上海市浦东新区金桥中心小学 201206 |
| 摘 要： | 上海市金桥中心小学创办于1904年,110年来,这所学校的一代又一代管理者和教师,始终牢记学校的社会责任,即使在军阀混战、日寇入侵、全面内战的极其艰难的环境下,依然秉承和发展"三修"的办学理念。一、"三修"理念的历史坚守及其时代特征(一)初创时期"三修"的基本内涵:"修德以清白做人""修艺以愉悦心灵""修身以奉献社会"上世纪初,以谢锡祉、谢源深父子为首的金桥地方乡绅,受到康梁"办新学"思想的影响,在本乡创办"三修"小学堂, |
| 关 键 词： | 中心小学 锡祉 军阀混战 学校特色 康梁 文化知识 修德 小学堂 课堂教学 奴化教育 |
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