|
|||||
|
|
| 引导要走向深刻—《为了忘却的记念》备课教学拾零 | |
| 引用本文： | 桑文彬.引导要走向深刻—《为了忘却的记念》备课教学拾零[J].现代语文,2009(2):19-20. |
| 作者姓名： | 桑文彬 |
| 作者单位： | 山东省泰山外国语学校,山东泰山271000 |
| 摘 要： | 鲁迅的《为了忘却的记念》是高中语文课本中的传统课文。近来重教一遍，又得几点“小东西”，愿与同人交流。1．让学生分析题目结构，根据文章背景、开头、结尾理解题目的真实涵义，借以理解全文。过去讲此文，因为太有讲头，笔者总是滔滔不绝。这次教此文，因为学生有了自学的基础， |
| 关 键 词： | 《为了忘却的记念》 备课教学 引导 学生分析 语文课本 题目结构 课文 高中 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |