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上海市教育发展形势与任务:教育科研何为
作者姓名:贾炜
作者单位:上海市教育委员会 200003
摘    要:上海市的教育发展形势和任务对教育科研提出了新的挑战和要求。上海市基础教育的政策目标体现为公平、科学、质量。上述的政策目标渗透在四个具体的政策群中:基于全面质量观的评价政策、基于学生核心素养的课程政策、引发教与学变革的教学政策、促进公平和激励性的资源配置政策。指向决策参考的教育科研要为整个上海教育政策的公平、科学、质量提供依据,也要为四个方面的具体的政策设计提供决策基础。

关 键 词:上海  综合改革  教育政策  教育科研
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