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一唱三叹:《未选择的路》的叙事学解读
作者姓名:
刘浪
作者单位:
重庆石柱民族中学校
摘 要:
弗罗斯特《未选择的路》(人教版七年级下)通过叙述一件日常小事,“黄色的树林里分出两条路”,“我在那路口久久伫立”,最后“我选择了人迹更少的一条”,形象晓畅地揭示出人生面临抉择时所遭遇的无法化解、具有形而上意义的两难困境。不作出选择,人生未来的路无法展开:而一旦作出选择,则意味着另外千万种人生的可能将同时失去。再者,也许就因为那作出选择时短暂而又神秘莫测的一秒,“我”漫长的一生就会随之而被注定。
关 键 词:
《未选择的路》
叙事学
解读
形而上意义
弗罗斯特
七年级
人教版
人生
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