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| 杂谈培养学生的创造性思维 | |
| 引用本文： | 蒋自立.杂谈培养学生的创造性思维[J].中学语文(读写新空间),1985(4). |
| 作者姓名： | 蒋自立 |
| 作者单位： | 武汉中学 |
| 摘 要： | 培养学生的创造能力,笔者有几点不成熟的体会。任何一个教师在课堂上都有自己的教风,或支配型的,或专制型的,或民主型的。支配则学生依赖,专制则学生服从,民主则学生活跃。显然,前二者使学生心理惰性发展、心理安全感减弱;而后者倒能使学生心理安全感增强,思维活跃,观念迅速产生,见解新颖奇特。形成民主型教风,要注意如下几个方面:①要创造一种气氛,使每个学生受到尊重。这里,不应有教师和学生的鸿沟,不应有“聪 |
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