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| 意外是课堂生成的最佳"调和油"——"分一分(一)"教学案例 | |
| 引用本文： | 胡婷雯.意外是课堂生成的最佳"调和油"——"分一分(一)"教学案例[J].中国校外教育(理论),2007(10):126. |
| 作者姓名： | 胡婷雯 |
| 作者单位： | 浙江永康市人民小学 |
| 摘 要： | 新课堂是开放的多边互动的生活,不能像制造产品那样严密地安排和预设,我们应着眼于动态生成的观点,课前应精心设计弹性的教学方案,课堂中要依据学生学习中的实际情况,根据学生心理的、情感的、知识的需要随时做出富有创意的调整。 |
| 关 键 词： | 分数 新课堂 多边互动 |
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