特殊中职教育课程体系及教学内容改革初探——以湖南省特教中等专业学校为例 |
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作者姓名: | 王硕果 |
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作者单位: | 湖南省特教中等专业学校,湖南长沙410119 |
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摘 要: | 我国特殊职业教育课程体系和教学内容存在诸多问题,如简单照搬普通职业教育课程体系和教学内容、开设的职业教育课程知识实用性不强、残疾人职业教育教材建设进展较为缓慢等.针对这些情况,我们采取修订教学计划、拓宽培养口径、强化实践训练等措施不断优化课程体系;通过突出专业核心、编写校本教材、开设专业和文化选修课来精选教学内容,力求让学生学有所获,学有所成.
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关 键 词: | 课程体系 教学内容 中职教育 特殊教育 |
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