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| 让学生快乐学拼音 | |
| 引用本文： | 冯迎辉.让学生快乐学拼音[J].小学教学参考,2006(36). |
| 作者姓名： | 冯迎辉 |
| 作者单位： | 宁夏银川市兴庆区回民第三小学 750001 |
| 摘 要： | 汉语拼音是帮助学生识字和学习普通话的有效工具。小学语文第一册对汉语拼音的要求是:“儿童入学后,经7周左右的学习,学会汉语拼音的声母、韵母、声调和整体认读音节,能抄写声母、韵母与音节。”作为一种学习工具,小学阶段的各册课本都安排了复习与巩固汉语拼音的训练。那么,如何让学生在刚入学阶段学好汉语拼音呢?一、多种形式,激发兴趣长期以来,汉语拼音难教、教学时间长及学生感到乏味的问题一直普遍存在于教学之中。尤其对多数刚入学的学生来说是陌生的,他们学习时难免会感到困难。因此,激发学生的学习兴趣是进一步学习拼音的关键。1.实… |
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