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| 交往教学与学生思维能力的培养 | |
| 引用本文： | 程慧智,王业仁,李梁.交往教学与学生思维能力的培养[J].教书育人,2009(6). |
| 作者姓名： | 程慧智 王业仁 李梁 |
| 作者单位： | 江西鹰潭职业技术学院; |
| 基金项目： | 江西省教改课题《教育学交往式教学的研究》(JXJG-07-60-6)的研究成果 |
| 摘 要： | 一、交往教学的迷失随着新课程的推进,交往教学理论备受教育界的青睐,交往作为一种教学手段和方法,越来越得到人们的认可和重视。然而,由于人们对交往教学的本质还没有形成正确的认识,在实施过程中出现了一些误区,阻碍了交往教学的发展。1.对话式的交往。教学中经常有这样一种情况:课堂上师生间一问一答,好不热闹,然而学生在这种交往中往往是处 |
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