|
|||||
|
|
| 大学英语听力教学中的教师角色分析 | |
| 作者姓名： | 李颖梅 |
| 作者单位： | 嘉兴职业技术学院外语与贸易分院,浙江嘉兴,314000 |
| 摘 要： | 素质教育近年来成为教育界乃至全国上下讨论的话题。教师的角色也被重新定了位,笔者从事大学英语教学多年,深感教师的角色扮演实在重要。能否完成素质教育的目标,培养新一代有用人才,关键要看教师能否合理的演好自己的角色。下面笔者从自己多年的教学经验出发,分析一下听力教学中的教师的角色. |
| 关 键 词： | 角色 引导者 指导者 组织者 鼓励者 |
| 文章编号： | 1673-9795(2008)04(c)-0010-01 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |