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| 让识字成为一种快乐 | |
| 引用本文： | 梁福英.让识字成为一种快乐[J].课程教材教学研究(小教研究),2009(Z6):90-90. |
| 作者姓名： | 梁福英 |
| 作者单位： | 屏边县民族小学 |
| 摘 要： | <正>语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础,然而识字又是一件十分枯燥的工作。怎样才能提高学生的识字兴趣呢?一、创设情境,激发学生识字的兴趣教育家卡罗琳说:"孩子们的工作就是游戏,在游戏中激发他们的思维,是他们最愿意接受的。"因 |
| 关 键 词： | 识字教学 猜字谜 卡罗琳 识字方法 机械识记 语言因素 精神生活 组织能力 小学生守则 走迷宫 |
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